課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)的提升
課程背景:
人生就像一艘船,而心態(tài)就像一只看不見(jiàn)、摸不著的船舵,正在無(wú)意識(shí)地控制著我們?nèi)松姆较?,塑造著我們生活、工作的方方面面。人生?0%的判斷,其實(shí)都是我們的心態(tài)在悄悄做決定。只有真正了解自己的心態(tài),培養(yǎng)積極的心態(tài),才能更好地駕駛?cè)松酱?br />
對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),戰(zhàn)略很重要,創(chuàng)新也很重要,執(zhí)行力更重要,但是如果企業(yè)的管理者和員工缺乏職業(yè)化素養(yǎng),那么企業(yè)的戰(zhàn)略、創(chuàng)新和執(zhí)行力都無(wú)從談起。所以,只有培育并擁有一大批素質(zhì)的職業(yè)化員工,企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中才具有核心競(jìng)爭(zhēng)力,才能不斷走向成功。對(duì)于員工來(lái)說(shuō),現(xiàn)代企業(yè)制度已經(jīng)徹底打破了舊傳統(tǒng)體制下的員工“鐵飯碗”,員工只有不斷學(xué)習(xí),磨煉職業(yè)化能力,提高自己職業(yè)化素養(yǎng),用職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)塑造自己,打造自己的職業(yè)品牌,才能提高自己在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
課程收益:
★ 了解心態(tài)的重要作用,正確評(píng)估計(jì)自己的心態(tài);
★ 掌握有益于積極人生的4種心態(tài),學(xué)習(xí)科學(xué)提升自我的行動(dòng)方法;
★ 幫助員工轉(zhuǎn)換角色認(rèn)知,明晰職業(yè)的本質(zhì),做好角色轉(zhuǎn)換;
★ 診斷職場(chǎng)三大情緒,掌握處理職場(chǎng)情緒的策略,激發(fā)職場(chǎng)內(nèi)驅(qū)力;
★ 學(xué)習(xí)如何高情商溝通,修煉情商思維,打造職場(chǎng)好人緣;
★ 了解職場(chǎng)禮儀和時(shí)間管理方法,塑造良好職業(yè)形象;
課程對(duì)象:新員工、管培生、核心骨干人員、中基層管理人員
課程大綱
課題導(dǎo)入:選擇和努力哪個(gè)更重要?
視頻分享:人生七年
第一講:陽(yáng)光心態(tài)塑造
一、心態(tài)揭秘
1、從腦科學(xué)認(rèn)知心態(tài)
2、四種積極心態(tài)
3、四種消極心態(tài)
課堂練習(xí):測(cè)測(cè)你的心態(tài)
二、四大積極心態(tài)塑造
1、成長(zhǎng)型心態(tài)的定義與特征
1)關(guān)注圈與影響圈
2)人生三件事
3)成長(zhǎng)型心態(tài)代表人物
視頻分享:尼克胡哲、人生不設(shè)限
4)成長(zhǎng)型心態(tài)培養(yǎng)策略:對(duì)標(biāo)人物法
2、開(kāi)放型心態(tài)的定義與特征
1)喬哈里溝通視窗
2)開(kāi)放型心態(tài)代表人物
視頻分享:杜拉拉升職記
3)開(kāi)放型心態(tài)培養(yǎng)策略:六分之幾測(cè)驗(yàn)
3、進(jìn)取型心態(tài)的定義與特征
1)聆聽(tīng)自己的語(yǔ)言
2)進(jìn)取型心態(tài)代表人物
案例分析:一位心理咨詢師的故事
3)進(jìn)取型心態(tài)培養(yǎng)策略:畫(huà)出你的職業(yè)夢(mèng)想圖
4、外向型心態(tài)的定義與特征
1)外向型心態(tài)的代表人物
2)外向型心態(tài)培養(yǎng)策略:同理心練習(xí)3F法則
三、跟消極心態(tài)說(shuō)不
1、向傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)積極心態(tài)
2、向歷史人物學(xué)習(xí)積極心態(tài)
3、積極心態(tài)塑造高情商
4、霍金斯能量層級(jí)
課堂互動(dòng):徒手削鉛筆
第二講:職場(chǎng)認(rèn)知提升
一、學(xué)生,職場(chǎng)人的角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換
1、角色轉(zhuǎn)變與定位
2、成熟三階段
案例討論:職場(chǎng)黑馬是怎么練成的
二、你為什么而工作
1、打工觀VS事業(yè)觀
2、職業(yè)的本質(zhì):價(jià)值交換
3、馬斯洛需求五層次模型
4、職業(yè)發(fā)展模型:明尼蘇達(dá)工作適應(yīng)論
視頻研習(xí):董明珠面試實(shí)習(xí)生
課堂討論:我會(huì)什么VS我要什么
課堂互動(dòng):職業(yè)價(jià)值觀探索練習(xí)
三、職場(chǎng)發(fā)展三階段
1、職場(chǎng)前期發(fā)展策略
2、職場(chǎng)中期發(fā)展策略
3、職場(chǎng)后期發(fā)展策略
四、職業(yè)轉(zhuǎn)換的風(fēng)險(xiǎn)與成本
1、職業(yè)轉(zhuǎn)換的原則:價(jià)值大于成本
2、職業(yè)轉(zhuǎn)換四大成本解析
3、理性分析靈魂拷問(wèn)
第三講:職場(chǎng)必備核心能力
一、職場(chǎng)三大情緒處理
1、職場(chǎng)三大情緒自評(píng):三葉草模型
2、職業(yè)倦怠情緒處理:培養(yǎng)職場(chǎng)興趣
課堂互動(dòng):填寫(xiě)興趣星空?qǐng)D
興趣測(cè)評(píng):霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)
3、職業(yè)焦慮情緒處理:打造核心競(jìng)爭(zhēng)力
課堂練習(xí):能力管理四象限
優(yōu)勢(shì)探索:講述你的成就事件
4、職業(yè)失落情緒處理:鏈接價(jià)值滿足內(nèi)在需求
5、其他情緒處理方法
1)正念冥想法
2)血清素鍛煉法
3)情緒ABC管理法
4)睡眠與流淚放松法
二、高情商溝通
1、做上級(jí)信任的人
1)讓上級(jí)滿意的工作匯報(bào)
2)如何正確理解上級(jí)的意圖
3)如何與上級(jí)溝通真實(shí)想法
4)塑造你的視覺(jué)語(yǔ)言
課堂體驗(yàn):迷宮探險(xiǎn)活動(dòng)
2、做同事喜歡的人
1)溝通三要素
2)超出預(yù)期的給予
3)提供更多的支持
3、高情商贊美必會(huì)的4句話
課堂互動(dòng):高情商贊美練習(xí)
4、職場(chǎng)溝通必需的積極性反饋三要素
1)B:具體的行為
2)I:行為的積極影響
3)A:表示感謝或欣賞
課堂互動(dòng):積極性反饋(BIA)練習(xí)
全班互動(dòng):欣賞式探尋活動(dòng)
三、時(shí)間管理速成指南
1、行為改變4階段理論
2、建立碎片清單——大腦的緩沖池
3、專注力提升——番茄工作法
4、自律者的技能清單
5、自律者的五大核心習(xí)慣
四、職場(chǎng)必知九大禮儀
1、電話禮儀
2、郵件禮儀
3、微信禮儀
4、乘車禮儀
5、用餐禮儀
6、電梯禮儀
7、簽字禮儀
8、介紹禮儀
9、名片禮儀
總結(jié):制定行動(dòng)計(jì)劃-未來(lái)簡(jiǎn)歷法
陽(yáng)光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)的提升
轉(zhuǎn)載:http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/280795.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 宋奕曉
員工心態(tài)內(nèi)訓(xùn)
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