課程描述INTRODUCTION
工作習(xí)慣培養(yǎng)
· 新員工· 一線員工· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者
培訓(xùn)講師：劉鈺
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工作習(xí)慣培養(yǎng)
【課程收益】
完成本次課程，學(xué)員可以獲得以下收益：
1、能夠根據(jù)重要性進行任務(wù)排序；
2、學(xué)會針對不同對象采取不同的渠道、策略進行溝通；
3、掌握結(jié)構(gòu)化的工作匯報與呈現(xiàn)思路；
4、培養(yǎng)良好的職業(yè)心態(tài)與習(xí)慣，成為優(yōu)秀的職場人
【課程對象】
新員工、職場新人、管培生
【課程大綱】
一、積極主動的職業(yè)心態(tài)
1、主動積極與被動消極的區(qū)別
案例：為什么晉升的是小張？
主動積極與被動消極的區(qū)別
控制圈、影響圈、關(guān)注圈
2、如何提高你的積極性？
激勵因子：工作動力的來源
善用情緒的力量
呈現(xiàn)方式：案例教學(xué)、現(xiàn)場討論、課堂測評
二、要事第一的工作習(xí)慣
1、為什么時間會不夠用？
漫畫：忙忙碌碌的小黃
討論：為什么時間會不夠用？
2、養(yǎng)成要事第一的工作習(xí)慣
視頻：生命中的“大石頭”
時間管理的四象限
時間管理的“指南針”：以終為始
3、時間管理的技巧
被忽略的“暗時間”
用番茄工作法喚醒心流
呈現(xiàn)方式：案例教學(xué)、現(xiàn)場討論
三、開誠布公的溝通風(fēng)格
1、溝通之“道”：換位思考與雙贏思維
案例：溝通質(zhì)量對職場生涯的影響
溝通協(xié)作的六種模式
溝通的要點與難點
我們倡導(dǎo)雙贏，為什么卻會走向雙輸？
2、溝通之“法”：如何與溝通對象達成雙贏？
內(nèi)容選擇——擴大開放區(qū)域，實現(xiàn)信息共享
形式選擇——針對不同對象，調(diào)整溝通策略
3、溝通之“術(shù)”：溝通渠道的選擇與要點
根據(jù)重要程度選擇溝通方式
面對面溝通時的禮儀與要點
電話/語音溝通中的注意事項
即時文字溝通（辦公聊天工具）的注意點
非即時文字溝通（電子郵件）的禮儀與要點
溝通秘訣：“讓子彈飛一會兒”
呈現(xiàn)方式：案例教學(xué)、現(xiàn)場討論、實戰(zhàn)演練
四、邏輯清晰的匯報呈現(xiàn)
1、匯報呈現(xiàn)的目的與意義
案例：為什么做了100分的工作，只得到60分的評價？
什么是好的工作匯報
2、工作匯報怎么做？
金字塔型匯報結(jié)構(gòu)
結(jié)論先行——用五分鐘贏得一小時
以上統(tǒng)下——闡明結(jié)論與論據(jù)之間的關(guān)聯(lián)
歸納演繹——素材之間的邏輯呈現(xiàn)
匯報材料的制作與呈現(xiàn)技巧
案例：一份成功的晉升述職報告
呈現(xiàn)方式：案例教學(xué)、現(xiàn)場討論、模擬演練
五、回顧總結(jié)
1、內(nèi)容回顧
2、行動計劃：KISS模型
呈現(xiàn)方式：現(xiàn)場討論
課堂產(chǎn)出：個人習(xí)慣培養(yǎng)行動計劃
工作習(xí)慣培養(yǎng)
轉(zhuǎn)載：http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/268421.html
已開課時間Have start time
- 劉鈺