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領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)文稿起草

【課程背景】
公文是機(jī)關(guān)處理公務(wù)、交流經(jīng)驗(yàn)、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、推動(dòng)工作的重要工具。關(guān)于公文寫(xiě)作，是個(gè)常講常新的話(huà)題，深入研究，反復(fù)思考，探索規(guī)律，講究方法，才是捷徑。
寫(xiě)好公文，必須突破慣性，換位思考，強(qiáng)化意識(shí)，跳出公文寫(xiě)公文，站在公文之外寫(xiě)公文，從而撰寫(xiě)出高質(zhì)量的文章來(lái)。公文寫(xiě)作不是簡(jiǎn)單的事。這是一項(xiàng)復(fù)雜的勞動(dòng)，沒(méi)有一點(diǎn)闖的精神、冒的精神，沒(méi)有一股子氣呀、勁呀，就寫(xiě)不出好的文章。
本課程全面講授黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位常用公文的寫(xiě)作特點(diǎn)、規(guī)范格式和寫(xiě)作技巧，學(xué)習(xí)快速搭建公文結(jié)構(gòu)的方法，通過(guò)典型案例的剖析，優(yōu)秀范文的分享、常見(jiàn)疑難的點(diǎn)撥，幫助您獲得一整套行之有效的寫(xiě)作方法，高質(zhì)量、高效率地完成公文寫(xiě)作，成為領(lǐng)導(dǎo)身邊得力的文字秘書(shū)、黨政機(jī)關(guān)的優(yōu)秀筆桿子、企事業(yè)單位的公文寫(xiě)作達(dá)人。

【課程對(duì)象】凡對(duì)寫(xiě)作有障礙的、需要提升寫(xiě)作技巧的

【課程收益】
讓學(xué)員口說(shuō)出公文的種類(lèi)
讓學(xué)員掌握公文的格式
讓學(xué)員掌握公文撰寫(xiě)的基本原則和方法

【課程特色】
本課程*的特色是突破慣性，換位思考，強(qiáng)化意識(shí)，跳出公文寫(xiě)公文，站在公文之外寫(xiě)公文，從而撰寫(xiě)出高質(zhì)量的文章來(lái)。此外，授課老師曾任高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)秘書(shū)、理論工作的專(zhuān)職研究員，對(duì)公文寫(xiě)作有深刻的認(rèn)識(shí)和大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

【課程大綱】
寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)要會(huì)“上天入地”“頂天立地”，“上天”“頂天”就是要不怕站得高，就怕站得低；不怕想得深，就怕想得淺。
不隨便照搬理論界的觀點(diǎn)、社會(huì)上的看法，不講沒(méi)把握、未定性的話(huà)，不講有爭(zhēng)議的觀點(diǎn)，更不能為了標(biāo)新立異、語(yǔ)出驚人而講過(guò)頭話(huà)、甚至“亂放炮”。
對(duì)起草人來(lái)說(shuō)，不能有自以為是和先入為主的意識(shí)，更不能想通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)體現(xiàn)自己的思想，使領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)成為自己的“傳聲筒”。衡量文章是否精品佳作的三個(gè)審美標(biāo)準(zhǔn)，即要吸引人看得下去、要使人看得懂，要能說(shuō)服人打動(dòng)人。

一、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的基本特點(diǎn)
領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)是機(jī)關(guān)各類(lèi)公文中難度*的，也是一種特殊的“命題作文”，有著自身鮮明的特點(diǎn)。
1、層次高。起草領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿時(shí)，要會(huì)“上天入地”、“頂天立地”，“上天”、“頂天”就是要不怕站得高，就怕站得低；不怕想得深，就怕想得淺。
2、權(quán)威性強(qiáng)。在起草領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿時(shí)，一定要把領(lǐng)導(dǎo)需要講的內(nèi)容精當(dāng)?shù)亍⑶∪缙浞值胤从吵鰜?lái)。要注意把握好度，不能一味追求準(zhǔn)確規(guī)范，把領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿寫(xiě)成全是“正確的廢話(huà)，沒(méi)用的空話(huà)，好聽(tīng)的套話(huà)”。
3、涉及面廣。寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)既能放得出去，還要拉得回來(lái)，使講話(huà)既能體現(xiàn)較大的信息量，又不至于把主要觀點(diǎn)淹沒(méi)在大量材料中。
4、個(gè)性突出。講話(huà)稿最終是要由領(lǐng)導(dǎo)講出來(lái)的，所以必須尊重和體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)性。

二、寫(xiě)作者必備的基本素質(zhì)
一篇好稿子是起草人理論政策水平、實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)和文字駕馭能力的綜合體現(xiàn)，必須有一個(gè)“厚積薄發(fā)、游刃有余”的過(guò)程。
1、全面掌握基本理論和政策。只有不斷提高自己的理論政策水平，起草領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿時(shí)才會(huì)有“底氣”。
2、學(xué)習(xí)各領(lǐng)域、各方面的知識(shí)。有了知識(shí)儲(chǔ)備，才能深入淺出、信手拈來(lái)，才能使講話(huà)有厚度、有磁性。
3、熟悉各類(lèi)講話(huà)稿的基本規(guī)范和技巧。要寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿，必須注意了解和熟悉各類(lèi)講話(huà)稿的特點(diǎn)，把握其要領(lǐng)，掌握其寫(xiě)作技巧，做到“量體裁衣”。
4、注意平時(shí)收集和積累資料。
一是建立上級(jí)精神素材庫(kù)。
二是建立本級(jí)情況素材庫(kù)。
三是建立外地工作經(jīng)驗(yàn)素材庫(kù)。
四是建立機(jī)關(guān)寫(xiě)作素材庫(kù)。
5、深入調(diào)查研究。只有經(jīng)常深入實(shí)踐，深入基層，挖掘下情，不斷形成新認(rèn)識(shí)、新觀點(diǎn)、新思想，避免“情況不明膽子大，思路不清辦法多”。
要把以上這五個(gè)方面落到實(shí)處，真正掌握其精髓，還要靠一個(gè)“勤”字。具體要做到“五勤”，即眼勤、腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。

三、起草領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的基本要領(lǐng)
領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)文稿起草是一項(xiàng)融入起草人主觀努力的創(chuàng)造性勞動(dòng)，既要考慮“誰(shuí)來(lái)講”、“以什么身份講”，也要把握“對(duì)誰(shuí)講”。也就是說(shuō)，成功的文稿必須同時(shí)兼顧領(lǐng)導(dǎo)人、起草人和聽(tīng)講人，處理好三者的關(guān)系。那么，如何處理好三者關(guān)系?
1、忘記自我。
2、記住領(lǐng)導(dǎo)。要從“四個(gè)方面”認(rèn)真研究領(lǐng)導(dǎo)：
一是多收集領(lǐng)導(dǎo)想法和關(guān)心的問(wèn)題。
二是不斷完善領(lǐng)導(dǎo)想法和思路。
三是牢牢把握不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
四是時(shí)時(shí)牢記領(lǐng)導(dǎo)身份角色。
3、記住聽(tīng)眾。
4、集體推稿。集體推稿就是通過(guò)集體一句一句、一段一段地研究推敲，使每篇領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)稿成為群策群力的結(jié)果、共同智慧的結(jié)晶。五條操作原則：
一是要有“領(lǐng)頭人”。
二是要提倡解放思想。
三是要善于兼采眾長(zhǎng)。
四是要靈活處理。

四、初學(xué)寫(xiě)作領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)的基本方法
每位初學(xué)者學(xué)寫(xiě)講話(huà)稿都要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，那就是模仿。
一是模仿寫(xiě)作方法。
二是模仿文章結(jié)構(gòu)。
三是模仿語(yǔ)言風(fēng)格。

領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)文稿起草