| 類別 | 具體內容 | 詳細信息 |
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| 企業(yè)管理培訓課程 | 長沙企業(yè)管理培訓 | 類別為項目管理培訓，地址在長沙。課程價120元，講師是韓世春律師。課程大綱涵蓋規(guī)章制度生效要件、違法后果、適合企業(yè)的制度制定、試用期管理、績效考核管理、薪酬管理、崗位管理制度、休假管理、獎懲管理及疑難問題解答等。 |
| 中商院 | 前身為2001年的深圳企業(yè)管理干部培訓中心，現由北京大學領導力研究中心副主任楊思卓教授擔任執(zhí)行院長。是深圳*獲得中國質量萬里行認證的培訓機構，通過組織、制度、師資、服務、品牌保證五大品質管理體系確保培訓服務質量。 | |
| 影響力教育訓練集團 | 中國培訓咨詢行業(yè)的先行者和領軍品牌，見證了中國培訓咨詢行業(yè)發(fā)展過程。 | |
| 錫恩企業(yè)管理顧問公司 | 2001年9月16日在北京成立，致力于中國成長型企業(yè)的正規(guī)化、國際化、持續(xù)化。成為中國本土領先且咨詢實力強的管理咨詢公司之一，曾屢次擊敗國際知名管理咨詢公司，專注于戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略運營管理項目咨詢，并提供管理解決方案。 | |
| 時代光華 | 創(chuàng)建于2000年3月，創(chuàng)建之初主要從事文化產業(yè)，提供出版物、多媒體產品、管理軟件、文化收藏品等。 | |
| 中企智匯誠 | 有自媒體企業(yè)管理培訓課程和企業(yè)管理者心理學培訓課程，價格均為4200元。前者采用互動案例教學、翻轉課堂；后者基于心理學的4類經典模型分析，提供具體管理行動指南。 | |
| 培訓學習活動安排 | 公司內部培訓 | 培訓小組組長為金幼青，副組長為張志華，成員有張俊、梁學勤、程曉靜。培訓對象為公司部門主管級集中培訓及部門員工學習。培訓內容是公司各項管理制度，時間為每周六上午9點 - 11點直至培訓完畢，地點在公司會議室。培訓紀律要求準時簽到，不得缺席，特殊情況需向總經理請假批準，無故缺席罰款200元，學習后每人需整理培訓心得體會并上報。 |
| 浙江大學企業(yè)家高級研修班 | 2025年2月課程主題為“中國的強大需要教育和文化的支持”，授課教師是鄭強；2025年3月課程主題為“決策者的財務管理”，授課教師是霍振先。此外還有關于企業(yè)如何建庫培養(yǎng)青年人才的內容，構建青年人才庫雙模式模型以解決企業(yè)人才實踐問題，打通選才、育才、用才的良性循環(huán)。 | |
| 企業(yè)管理培訓課程分類 | 初級企業(yè)管理培訓課程 | 包括《員工發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》《積極的心態(tài)建設》《員工組織紀律訓練》《員工商務禮儀培訓》《溝通技巧與員工關系管理》《公文寫作與文檔管理》《目標管理與工作的計劃性》《時間管理與工作統(tǒng)籌技巧》《會議組織與管理》《企業(yè)信息化建設》《員工壓力管理》《5S管理知識培訓》《企業(yè)危機管理》《高績效團隊建設》《管理學基礎理論培訓》《非財務人員財務管理培訓》《市場營銷基礎理論培訓》《知識管理》等。 |
| 中高層干部領導力提升課程 | 涵蓋《建立學習型組織的藝術》《基層人員的督導管理》《部門經理的八項修煉》《情商(EQ)管理》《企業(yè)制度化建設》《企業(yè)文化建設》《員工心理剖析與掌控》《市場競爭與企業(yè)管理變革》《領導學基礎培訓》《授權與控權的藝術》《中高層人員卓越領導力修煉》《企業(yè)高層的領導藝術》《企業(yè)價值鏈與流程管理》《企業(yè)成本效益管理》《企業(yè)變革與管理機制創(chuàng)新》等。 | |
| 企業(yè)管理制度相關 | 企業(yè)管理制度概述 | 企業(yè)管理制度是企業(yè)為實現經營目標，規(guī)范內部組織、管理和員工行為，保障正常運行和持續(xù)發(fā)展而制定的一系列規(guī)章、流程、標準和方法的總稱。作用包括規(guī)范內部管理、提高效率，保障合法合規(guī)經營、降低風險，激發(fā)員工潛能、促進成長，增強核心競爭力、實現可持續(xù)發(fā)展。 |
| 企業(yè)管理制度主要內容 | 包括組織管理制度（企業(yè)組織結構、崗位職責、權力與義務、匯報關系等）、人力資源管理制度（招聘、培訓、薪酬、福利、考核、晉升、離職等）、財務管理制度（預算管理、成本控制、會計核算、審計監(jiān)督等）、生產管理制度（生產計劃、組織、調度、質量控制、設備管理、安全管理等）。 | |
| 企業(yè)管理制度設計技巧 | 基礎制度形式類型有管理手冊（闡明方針和目標，描述管理體系構架和要素，是體系運行總綱）、程序文件（運行方法具體描述，是管理工作控制程序，是體系主體，是管理手冊量化和細化）、作業(yè)指導書。從高層、中層、基層管理以及跨越三層的基礎管理角度定位和審視企業(yè)內部管理制度。 | |
| 違紀行為及懲罰 | 如公用材料隱匿不報、對上級人員職務查詢故意隱瞞或報告不實、非經使用人同意擅自操作機器等技術性工具（損壞需賠償）、倒班制員工不接受倒班工作、故意損害他人名譽、制造和散播謠言、營私舞弊或教唆幫助他人營私舞弊、利用職務便利經營或兼營與公司類似業(yè)務損及公司利益、對上級指示或有期限命令未申報正當理由未如期完成或處理不當、有失職瀆職失察情事、品性不端損及公司名譽、偽造帳目涂改虛報費用、對他人進行威脅謾罵誹謗妨害他人工作、降低工作效率擾亂秩序妨礙他人工作或怠工、無正當理由拒絕接受任務完不成規(guī)定任務或工作等。 | |
| 企業(yè)管理培訓學習方式 | 互聯(lián)網技術發(fā)展使企業(yè)培訓管理平臺為企業(yè)管理培訓提供多樣化學習方式，公司領導人、中層管理和基礎員工可通過該平臺快捷完成培訓，并對培訓數據統(tǒng)計分析，建立科學培訓制度。 | - |
備注：部分課程和活動可能會根據實際情況進行調整，具體以官方通知為準。
術語解釋： - 管理手冊：是企業(yè)管理體系的總體綱領性文件，闡述了企業(yè)的管理方針、目標以及管理體系的整體架構和關鍵要素，為整個管理體系的運行提供了總體指導。 - 程序文件：詳細描述了企業(yè)各項管理工作的具體運行方法和流程，是確保管理工作按照規(guī)范和標準進行的具體操作指南，是管理手冊的進一步細化和量化。 - 作業(yè)指導書：針對具體的作業(yè)任務，提供詳細的操作步驟和要求，指導員工如何正確地完成各項工作任務，保證工作質量和效率。 - 雙模式模型：在企業(yè)青年人才培養(yǎng)建庫管理中所采用的一種模型，通過系統(tǒng)化、標準化管理，打通選才、育才、用才的良性循環(huán)，以解決企業(yè)人才實踐中的突出問題。
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