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中國企業(yè)培訓講師

寧波企業(yè)管理培訓的潛力與寧波管理培訓機構(gòu)的新視界(2025展望)

發(fā)布時間:2025-02-14 13:36:48
 
講師:投稿 瀏覽次數(shù):87
 寧波市人力資源和社會保障局重要信息公示與聯(lián)系方式 寧波市人力資源和社會保障局現(xiàn)已更名為寧波市人力資源與社會保障服務中心。為方便公民、法人和其他組織進行舉報或咨詢,特此公示如下: 本局的監(jiān)察室舉報電話為:0574-8732XXXX(原

寧波市人力資源和社會保障局重要信息公示與聯(lián)系方式

寧波市人力資源和社會保障局現(xiàn)已更名為寧波市人力資源與社會保障服務中心。為方便公民、法人和其他組織進行舉報或咨詢,特此公示如下:

本局的監(jiān)察室舉報電話為:0574-8732XXXX(原電話為:87322607)。寧波市人民辦公廳的舉報電話為:0574-8718XXXX(原電話為:87182506)。

若您認為寧波市人力資源和社會保障局未依法履行信息公開義務,可以向監(jiān)察室或?qū)幉ㄊ腥嗣褶k公廳進行舉報。

我們的辦公室咨詢電話為:0574-89XXXX(原電話為:89186211),傳真號碼為:0574-XXXXXXX(原傳真號碼為:XXXXXXX)。電子郵箱地址為:(原郵箱地址為:)。辦公地址位于寧波市和濟街XXX號(原地址為:寧波市和濟街XXX號),郵政編碼為:XXXXXX(原郵編為:XXXXXX)。 工作時間為周一至周五上午9點至下午五點,夏季下午的工作時間可能延后半小時,節(jié)假日除外。

對于行政機構(gòu)在信息公開工作中的具體行政行為引起的爭議,公民、法人或其他組織可向上級行政機關或?qū)幉ㄊ腥嗣裆暾埿姓妥h。復議機構(gòu)為寧波市人民法制辦公室,聯(lián)系電話為:0574-XXXXXXX或XXXXXXX,傳真號為:XXXXXXX,地址在寧波市海曙區(qū)縣前街XX號(郵編XXXXX),具體復議程序及時間請參考官方公示。公民也可選擇向行政機構(gòu)所在地的法院提起行政訴訟。

擴展閱讀:

寧波市人力資源和社會保障局的主要職責包括貫徹執(zhí)行國家關于人力資源與社會保障工作的方針、政策與法律,起草相關地方性法規(guī)和政策草案并組織實施監(jiān)督。負責全市的人才開發(fā)工作與就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作等。另外蔣老師具有十幾年的企業(yè)管理培訓經(jīng)驗并與許多*學府和企業(yè)建立了良好的合作關系。其中包含浙江大學等知名學府以及阿里巴巴等大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)都在其合作范圍內(nèi)。更多信息請參見寧波市信息公開平臺。

關于TTT與勞動部職業(yè)資格認證的企業(yè)培訓師的不同及哪個含金量更高這一問題詳細解析如下(注此處新增了一段對兩個課程的介紹及比較):

TTT與勞動部職業(yè)資格認證的企業(yè)培訓師都是企業(yè)培訓領域的課程認證,但兩者有所不同。勞動部職業(yè)資格認證的企業(yè)培訓師是國家認證的培訓師認證課程,具有國家權(quán)威性;而TTT課程則是由*訓練師協(xié)會認證的課程,更注重實踐性和應用性。兩者都具有較高的含金量,選擇哪個課程取決于個人的需求和職業(yè)規(guī)劃。至于TTT培訓與人力資源的關系,它是密不可分的。人力資源部門需要專業(yè)的培訓人員來提升企業(yè)員工的技能和知識,而TTT課程正是培養(yǎng)這種專業(yè)訓練師的重要途徑之一。更多關于TTT的信息可以咨詢相關培訓機構(gòu)或查閱相關文獻資料了解。一、專業(yè)術(shù)語介紹

對于職場培訓的領域來說,“Training the Trainer to Train”這個簡稱常常被廣泛運用。該短語直接翻譯為“培訓培訓師”或“教練的教練培訓”。它在企業(yè)通用管理培訓領域,常指專業(yè)職業(yè)培訓師、企業(yè)內(nèi)訓師的技能與職業(yè)素養(yǎng)訓練課程。此課程主要側(cè)重于培養(yǎng)在特定專業(yè)領域內(nèi)的專業(yè)技能培訓師的培訓技巧。

二、關于TTT與人力資源的深度關系

當前的企業(yè)發(fā)展,培訓師的培養(yǎng)課程已然成為不可或缺的一環(huán)。它是企業(yè)穩(wěn)健發(fā)展的必備工具之一,主要目的在于提高企業(yè)業(yè)績。通過這樣的培訓,內(nèi)部培訓師和中高層領導可以扮演多重角色,如老師、教練、師傅、企業(yè)醫(yī)生、企業(yè)顧問等,全面提升員工和領導的綜合素質(zhì)、個人修養(yǎng)及能力,從而為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務,顯著提升企業(yè)的競爭力和業(yè)績。

三、TTT的多種含義解析

1. TTT作為國際職業(yè)訓練協(xié)會(IPTA)的培訓師認證課程的簡稱,是針對國際職業(yè)培訓師的標準教程。

2. TTT也作為教師培訓計劃的簡稱,即“Training the Teacher Trainers”,主要是為了應對多元文化背景下的教師培訓。

四、拓展資料:TTT與企業(yè)內(nèi)訓師的進階

TTT的升級版本PTT(職業(yè)培訓師)在多個方面有了顯著的提升。比如受眾范圍更廣,可以從服務單一企業(yè)擴展到服務所有社會對象;成長速度更快,收入浮動可能更大;課程內(nèi)容更加自由和廣泛。

五、如何成為一名優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓師

要成為一名優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓師,首先需要考取相關的理論課程證書,然后根據(jù)單位需求和自己的風格制作課件和課程提綱。多加練習,不斷總結(jié)和精煉課程流程內(nèi)容是關鍵。

六、關于TTT培訓的重要性

隨著市場競爭的日益激烈,企業(yè)越來越認識到人才團隊是企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的基礎。而培養(yǎng)符合企業(yè)經(jīng)營目標的人才團隊,TTT培訓顯得尤為重要。通過較低的成本實現(xiàn)培訓目標,讓內(nèi)部員工成長為企業(yè)所需的人才,是TTT培訓的核心價值。

七、張玉講師的簡介資料

張玉講師是中國*的培訓師,擁有豐富的實踐經(jīng)驗和對企業(yè)管理規(guī)律的深刻理解。他擔任過多個企業(yè)的培訓和咨詢顧問,積累了大量的實戰(zhàn)經(jīng)驗。他的主要研究方向包括員工心態(tài)培訓、企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)等方面。

無論是從專業(yè)術(shù)語的解析,還是從TTT與人力資源的關系、多種含義、進階、如何成為一名優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓師,以及尋找專業(yè)的講師等方面來看,TTT在企業(yè)中的地位和作用都顯得尤為重要。通過合理的培訓和培養(yǎng),可以有效地提高企業(yè)的業(yè)績和競爭力。專注于企業(yè)管理咨詢與培訓研究的張玉老師,以熱情與毅力投入到管理咨詢與培訓的領域。多年以來,張玉老師以“實效”為導引,致力于提供具備實戰(zhàn)效果的服務。在為各企業(yè)提供的咨詢和培訓中,張玉老師所采用的管理原則和方法都源自于實際經(jīng)驗,并在實踐中被證明為行之有效的。

在培訓方面,張玉老師注重“練為戰(zhàn)、學為用”的理念,讓學員在實際演練與案例討論中掌握知識與技能,親身體驗真實的管理情境。這種教學方式不僅包括講解,還融入了游戲和案例討論的互動模式,使學員印象深刻,并在輕松活潑的教學游戲中提高能力。

張玉老師的課程覆蓋面廣泛,主講的課程包括《TTT企業(yè)培訓師培訓》的初階、進階和高階等多個層次,以及《企業(yè)真正執(zhí)行力塑造》、《贏在執(zhí)行-塑造企業(yè)強大執(zhí)行團隊》等實戰(zhàn)性強的課程。這些課程深受眾多企業(yè)的歡迎,包括韓國現(xiàn)代瑞恩集團、新東方、中國海洋大學等眾多知名企業(yè)與機構(gòu)。

張玉老師的管理咨詢實踐案例也頗為豐富。他曾在某知名大型國企華北輪胎公司、寶鋼北方公司等大型企業(yè)進行過管理診斷與項目顧問工作。在河北某化工有限公司、威海機械廠等企業(yè),他協(xié)助建立了績效考核體系和管理咨詢項目。他的管理信息系統(tǒng)規(guī)劃及程序編寫實戰(zhàn)經(jīng)驗也得到了充分的應用。

在企業(yè)管理培訓方面,張玉老師也取得了顯著的成果。他曾在江蘇藍豐生化、中石油山東公司等企業(yè)進行過內(nèi)訓,并針對不同企業(yè)的特點和需求,定制了相應的培訓計劃。例如,他為利群集團的企業(yè)培訓師進行了TTT培訓,為海信集團的中層干部提供了高效執(zhí)行力培訓等。

客戶的評價高度認可了張玉老師的課程。他們認為課程內(nèi)容具有實踐性,幫助解決了日常工作中出現(xiàn)的棘手問題,并表示課程具有很強的實用性,貼合企業(yè)實際,講解內(nèi)容易理解、消化。

張老師的TTT企業(yè)內(nèi)訓師培訓課程在新東方由王經(jīng)理與張玉老師主講,極具實戰(zhàn)性。經(jīng)由張老師培訓的企業(yè)內(nèi)部三百多名培訓師為企業(yè)的發(fā)展壯大注入了強勁動力。他們的工作表現(xiàn)充分證明了張老師的培訓成果卓有成效。

孫董事長邀請的*連鎖企業(yè)張老師的執(zhí)行力課程,讓我們深入理解了真正的執(zhí)行力內(nèi)涵。張老師的管理思想深入實踐,為我們展現(xiàn)了管理的真實面貌。課程中的許多管理實踐案例讓我們受益匪淺。

某化工集團的梅總裁對張玉老師的課程給予了高度評價。張老師的課程既實戰(zhàn)又精彩,展現(xiàn)了一個優(yōu)秀培訓師應有的素質(zhì):內(nèi)容實戰(zhàn)性強、教學方法靈活多變、課堂氣氛活躍。

某國際化妝企業(yè)的董總也對張玉老師的訓練課程印象深刻。他們認為培訓是一項復雜的系統(tǒng)工程,通過有效的培訓確實能夠帶來巨大的經(jīng)濟效益,而張玉老師的課程正好做到了這一點。張老師的課程讓參訓人員深刻體會到了培訓與企業(yè)的緊密關系。當然還須提到的是某制藥集團的李副總尚未對此發(fā)表看法或有所表達意見之類的具體內(nèi)容可能仍在計劃中。(文中可能暫時留一處空白)




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