企業(yè)培訓旨在提升員工素質、能力、工作績效以及對組織的貢獻，是一種有計劃和有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。其目的在于改善和提高員工的知識、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作價值觀，從而發(fā)揮*潛力，提高個人和組織的業(yè)績，推動組織和個人的不斷進步，實現(xiàn)雙重發(fā)展。
企業(yè)管理培訓的五大原則包括：建立執(zhí)行領導團隊促進變革、將管理培訓融入實際運營、圍繞管理培訓連接并整合組織、讓管理培訓成為每個人的工作，以及讓管理培訓成為持續(xù)性的流程。
在企業(yè)管理方面，中外企業(yè)存在明顯的差異。許多中國企業(yè)發(fā)現(xiàn)難以留住人才，甚至在招聘新員工時也難以與外資企業(yè)競爭。除了物質激勵方面的資源限制，一個重要的原因是大多數(shù)企業(yè)只擅長用人，卻不擅長培養(yǎng)人。與外資企業(yè)的完善而系統(tǒng)的培訓相比，中國企業(yè)的員工培訓往往顯得應急或被動，沒有將其視為一種投資。外資企業(yè)的培訓與員工和企業(yè)間的歸屬關系建設密切相關，因此產生了極高的收益。
企業(yè)管理是對企業(yè)生產經營活動的一系列總稱，包括計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制等，是社會化大生產的客觀要求。管理的目的是充分利用企業(yè)的人力、物力、財力、信息等資源，實現(xiàn)多、快、好、省的目標，取得*的投入產出效率。
按照不同的劃分方式，企業(yè)管理包括多個方面，如按照管理對象劃分，包括人力資源、項目、資金等；按照職能或業(yè)務功能劃分，包括計劃管理、生產管理等；按照層次上下劃分，包括經營層面、業(yè)務層面等。現(xiàn)代科技下的協(xié)同軟件對企業(yè)管理的幫助體現(xiàn)在多個方面，如搭起戰(zhàn)略和執(zhí)行之間的橋梁，實現(xiàn)管理從藝術到科學的進化等。
競爭力強的企業(yè)在內部組織設置和管理杠桿運用方面都具有卓越的特色，他們的執(zhí)行力比競爭對手更快、更好。企業(yè)管理可以增強企業(yè)的運作效率，明確發(fā)展方向，使每個員工發(fā)揮潛能，提供令顧客滿意的產品和服務，樹立企業(yè)形象，為社會做貢獻。
企業(yè)管理培訓，顧名思義，是針對企業(yè)管理層進行的針對性培訓。企業(yè)家認為管理就是擴大業(yè)務范圍、增加業(yè)務收入和降低管理成本、控制運作費用。其實這兩件事最終是一件事，利潤要從管理中來。企業(yè)家關注利潤，而企業(yè)管理培訓就是幫助企業(yè)獲取利潤的重要途徑。
企業(yè)管理培訓的方式多種，其中包括外聘老師的公司內部培訓、參加公司外部的企業(yè)管理公開課以及公司內部老師的內部培訓。不同的培訓方式有其優(yōu)缺點，企業(yè)可以根據自身需求和實際情況選擇適合的培訓方式。在選擇培訓講師時，需要注重其實戰(zhàn)經驗和講授技巧。還需要警惕市場上的魚龍混雜的情況，選擇真正有實力的講師進行培訓。不同的學習方法：成就卓越自我
有一種途徑是在企業(yè)內找尋該領域的專家或權威來充當臨時講師。這需要考慮以下關鍵因素：第一，必須確保內部專家能夠認真對待企業(yè)內部課程，投入足夠的時間和精力，擁有內在動力去準備和執(zhí)行這一“額外”的任務。第二，最好該專家在教材準備、教學工具、測試表格、案例選擇以及教學技巧方面都有深厚的造詣。如果能滿足這些條件，企業(yè)內部專家無疑是最好的選擇?；萜?、康柏等知名企業(yè)非常重視培養(yǎng)和選擇合適的內部專家作為兼職講師，并取得了良好的效果。
第四種方式是參加MBA、大學課程等教育項目。當前市場上這類課程琳瑯滿目。大學教授通常有充足的時間去全面、系統(tǒng)地研究前沿理論及知識。盡管“學院派”的教授有時會與“實戰(zhàn)派”的講師產生觀念上的沖突，但大部分課程內容仍由“學院派”教授講授。這一現(xiàn)象背后也有著基于成本的考量。一些MBA項目也會邀請企業(yè)知名人士來進行客座講授，以提升項目的影響力。但實際效果與公開課程相仿。若您希望系統(tǒng)學習理論知識并獲取*以證明自己，參加MBA、大學課程等是很好的選擇。
第五種是利用網絡學習及多媒體課程。這種方法適合具有良好自制力、理解力和自覺性的人。David Kolb教授根據人的學習風格將其分為四種類型，其中AC型的人更適合在網上學習。如今網上有各種類型的課程包供您選擇，價格相對較低。
第六種是閱讀書籍。盡管這種方式缺乏互動性，但可以在任何時間、任何地點進行學習，直接成本*。在浩瀚的書海中找到合適的書籍需要花費一些時間和努力。您可以通過老板、同事或朋友的推薦，或者加入讀書俱樂部、參與網上讀書論壇等方式來縮小選擇范圍。特別要注意的是，應盡可能閱讀原著，避免只讀二手、三手著作的簡介，否則會失去精髓。
第七種是在工作中學習。這是外資企業(yè)非常推崇的學習方法，也是事業(yè)成功的必經之路。任何理論學習和課堂教學，只有在實踐中應用才能有深刻的體會和理解。當員工在工作中遇到問題，可以立即向他人請教或查找資料學習。經過一段時間的努力后，問題得以解決并轉化為自身的經驗。對于管理者而言，有意識地給下屬分配具有挑戰(zhàn)性的工作可以鍛煉他們的特定能力。例如，下基層鍛煉和短期出國工作都能夠幫助中高層經理更好地理解跨文化交流和管理的重要性。
最后一種是通過內部“導師”進行輔導學習。在日常工作中，內部“導師”的輔導是最重要的培訓形式之一。經理們無論多忙，都不能推卸輔導下屬的責任。對于新員工來說，即使是很簡單的事情也可能需要你反復多次地“手把手”教導。當發(fā)現(xiàn)問題時，應立即“現(xiàn)場”糾正，否則糾正的效果會越來越差。有時候，一次隨意的午餐時談心可能比正式的培訓效果還要好。企業(yè)的文化、價值觀和員工忠誠度往往在日常的輔導中不知不覺地建立起來。經理的日常輔導在員工的學習進步中占據了極大的比重。
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