易發(fā)久是影響力（香港）國(guó)際教育發(fā)展集團(tuán)有限公司的董事長(zhǎng)、上海影響力企業(yè)管理咨詢有限公司的總裁，以及*企業(yè)管理訓(xùn)練機(jī)構(gòu)“影響力訓(xùn)練”的創(chuàng)始人。他是一位國(guó)內(nèi)*的成功訓(xùn)練專家，典型的成功學(xué)實(shí)踐者。
他的職業(yè)生涯始于教師，之后嘗試過(guò)多種職業(yè)，包括管理農(nóng)場(chǎng)、餐館、流水線工人，甚至歌廳歌手。1991年，他進(jìn)入珠海市西區(qū)工作，隨后抓住機(jī)遇下海創(chuàng)業(yè)。曾創(chuàng)建了一家房地產(chǎn)公司，項(xiàng)目規(guī)模一度達(dá)9000多萬(wàn)元人民幣，但在房地產(chǎn)泡沫中宣告破產(chǎn)。
1995年底，易發(fā)久只身來(lái)到上海，開(kāi)始了又一次白手創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)建了“影響力訓(xùn)練”機(jī)構(gòu)。該機(jī)構(gòu)被譽(yù)為中國(guó)十大企管咨詢機(jī)構(gòu)之一，并成為中國(guó)*影響力的十大培訓(xùn)公司之一。他的課程《領(lǐng)袖的風(fēng)采》是影響力訓(xùn)練集團(tuán)的“核心品牌課程”，課程學(xué)員滿意率連續(xù)五年均超過(guò)97%。
易發(fā)久曾經(jīng)為超過(guò)2000家知名企業(yè)（包括世界500強(qiáng)在華企業(yè)）提供過(guò)專業(yè)訓(xùn)練。他的專業(yè)背景包括管理學(xué)、演講學(xué)以及領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)。他也曾是上海市演講學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事、培訓(xùn)專業(yè)委員會(huì)主任和中國(guó)培訓(xùn)論壇組委會(huì)執(zhí)行主席等。他的著作包括《成功一定有方法》和《不是不可能》。
易發(fā)久經(jīng)歷了一次重大的打擊，一個(gè)原本可以帶來(lái)千萬(wàn)收益的項(xiàng)目卻讓他空手而歸，還欠下銀行和朋友的巨額債務(wù)。面對(duì)這樣的困境，他深感無(wú)法繼續(xù)維持現(xiàn)狀，于是在1995年底決定尋找新的出路。他對(duì)自己的當(dāng)前狀況進(jìn)行了深入分析，認(rèn)為珠海的情況在短期內(nèi)難以恢復(fù)，因此離開(kāi)珠海，尋找新的機(jī)會(huì)成為了他的*選擇。
在那個(gè)時(shí)候，他的目光鎖定了四個(gè)城市：北京、廣州、深圳和上海。前三座城市雖然條件優(yōu)越，但易發(fā)久卻選擇了陌生的上海。他看中了上海規(guī)范的商業(yè)運(yùn)作環(huán)境，認(rèn)為這是一個(gè)可以通過(guò)規(guī)劃和努力實(shí)現(xiàn)自己原始積累的地方。加之當(dāng)時(shí)上海浦東開(kāi)發(fā)剛剛啟動(dòng)，他堅(jiān)信自己的能力和努力必定能在上海開(kāi)辟出一片新天地。于是，懷揣著借來(lái)的3000元人民幣的易發(fā)久踏上了前往上海的征途。
上海的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)遠(yuǎn)比想象中更加艱巨。他面對(duì)的是一個(gè)全新的環(huán)境，一切都需要從頭開(kāi)始。為了盡快還清債務(wù)，他決心不能靠打工維持生活，因?yàn)榧词构べY再高也無(wú)法償還巨額債務(wù)。于是，他開(kāi)始了第二次創(chuàng)業(yè)，選擇了從智力投資入手。他在珠海學(xué)到的策劃理念在這里得到了很好的應(yīng)用，他認(rèn)為這可能是自己創(chuàng)業(yè)的突破口。
他開(kāi)始與一家公司合作，提出不投資但用自己的營(yíng)銷方法運(yùn)作，并占據(jù)25%的智力股。這家公司的老板考慮到風(fēng)險(xiǎn)較小，同意了他的條件。易發(fā)久全身心地投入到工作中，創(chuàng)造了許多有效的銷售方法。不久，他在兩個(gè)月內(nèi)賣出了300張優(yōu)惠卡，這是公司長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的*業(yè)績(jī)。為了拓展業(yè)務(wù)，他還招募了一些業(yè)務(wù)人員，并給他們進(jìn)行培訓(xùn)。
易發(fā)久的創(chuàng)業(yè)之路并非一帆風(fēng)順。當(dāng)他提出合股創(chuàng)業(yè)時(shí)，合作伙伴對(duì)他的價(jià)值產(chǎn)生了質(zhì)疑。盡管他向?qū)Ψ秸故玖俗约旱膬r(jià)值，解釋了如果公司依賴他，利潤(rùn)將大幅度增長(zhǎng)，但對(duì)方最終還是拒絕了。這是他在上海的第一次創(chuàng)業(yè)失敗。
不久之后，易發(fā)久找到了另一位合作伙伴，這次是一位報(bào)社記者。他們共同策劃了一個(gè)房地產(chǎn)專刊的媒體經(jīng)營(yíng)計(jì)劃。當(dāng)他們的業(yè)務(wù)剛剛起步時(shí)，合作不得不終止。緊接著，他又嘗試了一些其他的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，但都未能成功。生活的窘迫讓他深刻體會(huì)到了貧窮的滋味。他曾因只有5角錢而不得不步行兩小時(shí)回家，還曾在近兩年的時(shí)間內(nèi)換了11個(gè)住處。
盡管生活艱難，易發(fā)久仍然堅(jiān)持尋找新的機(jī)會(huì)。他應(yīng)聘到一家培訓(xùn)中心兼職講課，并在課程結(jié)束后驚奇地發(fā)現(xiàn)有人僅憑講課就能賺取高額收入。他開(kāi)始向往自己也能達(dá)到這樣的高度。當(dāng)他對(duì)培訓(xùn)中心的老板表達(dá)了這個(gè)想法時(shí)，遭到了冷漠的回應(yīng)。不久后他離開(kāi)了這家培訓(xùn)中心，開(kāi)始了最后一次創(chuàng)業(yè)嘗試。
為了拓展更多客戶，易發(fā)久有一段時(shí)間每天在公用電話亭占用兩部電話，一部用于打出電話，另一部等待回電。他會(huì)撥打100多個(gè)電話，積極向企業(yè)推銷自己的培訓(xùn)課程。到了下午，他還會(huì)到寫(xiě)字樓進(jìn)行“掃樓”，即上門推廣課程。通過(guò)這樣的努力，他成功地吸引了10多家公司邀請(qǐng)他進(jìn)行授課。1998年，他開(kāi)始利用朋友提供的辦公室，帶著三個(gè)人實(shí)體運(yùn)作，僅用了8個(gè)月的時(shí)間就賺了10萬(wàn)塊錢，并利用這筆錢還清了珠海的部分欠款。他的業(yè)務(wù)由此開(kāi)始蓬勃發(fā)展，先后成為11家培訓(xùn)企業(yè)、培訓(xùn)中心的簽約講師。
到了1999年，易發(fā)久正式成立了自己的公司，命名為礪志企業(yè)管理咨詢公司。在教授課程的他也不斷學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)水平，公司發(fā)展迅速。到了2000年，易發(fā)久的公司被國(guó)內(nèi)知名培訓(xùn)網(wǎng)站評(píng)為當(dāng)年中國(guó)十大咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。他的講課費(fèi)也僅在4年內(nèi)就從每小時(shí)30元漲至每小時(shí)10000元。
易發(fā)久在接受采訪時(shí)表示，成功的秘訣在于積極。他認(rèn)為，“積極”包括積極思考、積極準(zhǔn)備、積極尋找方法和積極行動(dòng)。整個(gè)過(guò)程中都要保持積極態(tài)度。他越研究成功學(xué)，越發(fā)現(xiàn)成功的本質(zhì)是一種哲學(xué)范疇，是一種思考模式和生活模式。不管如何定義成功，積極處事對(duì)社會(huì)總是有價(jià)值。易發(fā)久著作豐富，包括《成功一定有方法》等暢銷書(shū)籍。
介紹另一位專業(yè)人士曾建斌先生，他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的理財(cái)顧問(wèn)講師，擁有中國(guó)資深注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)評(píng)估師和注冊(cè)稅務(wù)師的資質(zhì)，以及澳大利亞梅鐸大學(xué)工商管理碩士學(xué)位。他在國(guó)際會(huì)計(jì)事務(wù)所從事會(huì)計(jì)審計(jì)和稅務(wù)籌劃工作多年，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾建斌先生在培訓(xùn)領(lǐng)域擁有廣泛影響力，為眾多企業(yè)提供了專業(yè)培訓(xùn)和管理咨詢服務(wù)。他還成功地為眾多企業(yè)提供了全面的財(cái)務(wù)管理和稅務(wù)籌劃解決方案，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)效益*化。
以下是關(guān)于會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷和人力資源管理等專業(yè)的一些介紹。這些專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，以便能夠勝任各種職業(yè)角色。會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備管理、經(jīng)濟(jì)和法律等與會(huì)計(jì)學(xué)相關(guān)的完整知識(shí)結(jié)構(gòu)。工商管理專業(yè)注重專業(yè)素質(zhì)教育和實(shí)際能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生具備現(xiàn)代管理學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)教育的基石。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)培養(yǎng)具備市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力的高級(jí)營(yíng)銷管理專門人才。人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)具備人力資源管理基本理論的高級(jí)專門人才。這些專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以從事各種與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作，就業(yè)前景廣闊。工商管理專業(yè)實(shí)踐模擬環(huán)境及其教育創(chuàng)新策略
工商管理系所設(shè)的沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)室與商務(wù)談判實(shí)驗(yàn)室自2006年9月起已正式投用，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室的總體使用面積均為100平方米，其容量能夠同時(shí)接待約110名學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。內(nèi)部配備了多媒體教學(xué)設(shè)施、投影儀、電腦等必要的教學(xué)工具，其儀器設(shè)備的總價(jià)值達(dá)到人民幣414,468元。這些實(shí)驗(yàn)室主要被用于企業(yè)管理沙盤(pán)模擬實(shí)訓(xùn)、商務(wù)談判以及營(yíng)銷策劃課的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
在實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程中，沙盤(pán)模擬實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)形成了一套具有特色的管理體系，該體系不僅建立了科學(xué)的管理制度，而且采用了獨(dú)特的教學(xué)方法，這一體系對(duì)提升應(yīng)用型復(fù)合人才的管理能力和職業(yè)素質(zhì)起到了巨大的推動(dòng)作用，并使得學(xué)生的相關(guān)能力在大學(xué)期間有了顯著的成長(zhǎng)。預(yù)計(jì)到2011年3月，會(huì)計(jì)學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室也將正式投入使用。
工商管理專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與方法
★教學(xué)內(nèi)容注重“基礎(chǔ)、能力、素質(zhì)、應(yīng)用”的綜合發(fā)展。特別強(qiáng)調(diào)專業(yè)能力的培養(yǎng)，并著重強(qiáng)化人際溝通（以雙語(yǔ)教學(xué)為重點(diǎn)）和信息處理能力（以計(jì)算機(jī)和管理數(shù)學(xué)為重點(diǎn)）。
★教學(xué)方式追求理論與實(shí)踐的結(jié)合。在傳授系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，積極推廣案例式教學(xué)和多媒體教學(xué)，以此提升學(xué)生的實(shí)踐能力。
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)踐教學(xué)強(qiáng)化
★在穩(wěn)固專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)增大了實(shí)訓(xùn)課程的比例，如開(kāi)設(shè)了《市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)》等課程。
★該專業(yè)還邀請(qǐng)了知名行業(yè)企業(yè)家擔(dān)任教學(xué)與授課工作，并定期舉辦講座。企業(yè)專家在知識(shí)技能結(jié)構(gòu)、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)成果評(píng)估等方面都發(fā)揮著重要的作用。
★突出實(shí)踐教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐。通過(guò)校企合作，開(kāi)辟第二課堂，提高師生實(shí)踐能力。
人力資源專業(yè)的特色教學(xué)
★突出雙語(yǔ)教學(xué)的重要性，如開(kāi)設(shè)人力資源國(guó)際比較、人力資源專業(yè)外語(yǔ)等課程，以提高學(xué)生的中英雙語(yǔ)交際能力，從而增強(qiáng)學(xué)生在內(nèi)資和外資企業(yè)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
★注重案例分析的教學(xué)方法，通過(guò)講解和討論典型案例來(lái)豐富學(xué)生的感性知識(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)證分析能力。
★引入虛擬經(jīng)營(yíng)的特色，如招聘-培訓(xùn)管理、績(jī)效-薪酬管理等課程的角色扮演、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)等教學(xué)方式，讓學(xué)生體驗(yàn)企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策中的各種關(guān)系。
會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的系統(tǒng)培養(yǎng)
★注重會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)的系統(tǒng)培養(yǎng)。選用優(yōu)質(zhì)教材，分階段、完整地講解會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)知識(shí)，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
★將手工會(huì)計(jì)操作引入課堂實(shí)踐。設(shè)置《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》課程，模擬企業(yè)實(shí)際會(huì)計(jì)處理流程，以鞏固和加深學(xué)生的理論知識(shí)。
★適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)人員的技能需求，設(shè)置《會(huì)計(jì)電算化》課程，將理論、實(shí)踐與信息化相結(jié)合，以培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代需求的會(huì)計(jì)人才。
應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)施策略
★結(jié)合實(shí)驗(yàn)室教學(xué)與理論教學(xué)。
★組織學(xué)生進(jìn)行企業(yè)參觀、考察、調(diào)研和實(shí)習(xí)活動(dòng)。
★定期舉辦學(xué)生與企業(yè)間的聯(lián)誼會(huì)或參加企業(yè)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生感性認(rèn)識(shí)。
★通過(guò)協(xié)會(huì)活動(dòng)組織學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)、市場(chǎng)營(yíng)銷大賽等實(shí)踐活動(dòng)。
★積極參與國(guó)家、省市級(jí)主辦的各類管理、營(yíng)銷等創(chuàng)業(yè)大賽。
教師隊(duì)伍建設(shè)及特色
★工商管理系教師年齡結(jié)構(gòu)合理，老中青教師相互配合，共同推動(dòng)教學(xué)與科研工作的發(fā)展。其中年長(zhǎng)教師具有豐富的教學(xué)與科研經(jīng)驗(yàn)，而中青年教師則作為教學(xué)與科研的中堅(jiān)力量。
★在學(xué)歷與職稱方面，該系擁有多位具有博士學(xué)位和碩士學(xué)位的教師團(tuán)隊(duì)；教授和副教授的人數(shù)也占有一定的比例，整體上為院系建設(shè)提供了強(qiáng)大的師資保障。
★雙師型教師在該系中占有一定的比例，他們?cè)诶碚撀?lián)系實(shí)踐方面有著深厚的造詣。他們熟悉企業(yè)內(nèi)部的運(yùn)營(yíng)流程，能夠結(jié)合具體案例進(jìn)行理論分析，既培養(yǎng)學(xué)生的理論知識(shí)又強(qiáng)化其實(shí)踐能力。
★工商管理系還邀請(qǐng)了一批企業(yè)家擔(dān)任兼職教授，他們不僅為學(xué)生授課，還帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地考察企業(yè)，為學(xué)生提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
★在教學(xué)科研方面，該系教師教學(xué)能力強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量高、教學(xué)效果好；同時(shí)科研成果豐碩，多次獲得省級(jí)優(yōu)秀科學(xué)成果獎(jiǎng)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
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