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工廠降本增效模擬培訓(xùn) 授課對(duì)象：制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、供應(yīng)鏈總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、物流經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、物料經(jīng)理、制造經(jīng)理/主管、供應(yīng)商等。 課程背景：&ldqu
精益價(jià)值流分析培訓(xùn)授課對(duì)象：企業(yè)中高層、生產(chǎn)質(zhì)量、工藝工程、物料計(jì)劃等工廠運(yùn)營(yíng)相關(guān)人員。課程背景：在工廠運(yùn)營(yíng)全面進(jìn)入精益生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的今天，價(jià)值流分析作為一種尋找浪費(fèi)、尋找改善點(diǎn)的精益工具，備受全球精益專(zhuān)
工廠布局與路徑設(shè)計(jì)公開(kāi)課授課對(duì)象：生產(chǎn)總監(jiān)、工程經(jīng)理、IE經(jīng)理、物流經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、工藝工程師、IE工程師、生產(chǎn)主管等課程背景：絕大多數(shù)的工廠在建或產(chǎn)線布置的時(shí)候，僅考慮各區(qū)域的布局及硬件的規(guī)劃。很少
故事語(yǔ)言培訓(xùn)授課對(duì)象：職場(chǎng)工作匯報(bào)，溝通等能力提升相關(guān)人員。課程背景：為什么職場(chǎng)人士要學(xué)會(huì)講故事？記憶深刻：故事能讓溝通對(duì)象記住近70%的內(nèi)容，而枯燥的講解只能讓對(duì)方記住5%-10%的內(nèi)容。有效說(shuō)服：
生產(chǎn)線布局與節(jié)拍優(yōu)化學(xué)習(xí)
工廠運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)化管理授課對(duì)象：總經(jīng)理、副總、部門(mén)經(jīng)理、主管、部門(mén)統(tǒng)計(jì)員等。課程背景：如何科學(xué)組織數(shù)據(jù)分析，從而指導(dǎo)各項(xiàng)運(yùn)營(yíng)工作的開(kāi)展？如何通過(guò)數(shù)據(jù)分析，對(duì)部門(mén)績(jī)效進(jìn)行分析，從而找到管理的方向和提升要點(diǎn)？
精益工具之防錯(cuò)法
工業(yè)工程課程學(xué)習(xí)
精益生產(chǎn)沙盤(pán)課
全面降本增效培訓(xùn)
上海工業(yè)工程培訓(xùn)
5S項(xiàng)目推進(jìn)與目視管理武漢公開(kāi)課程培訓(xùn)班
5S項(xiàng)目管理