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八維領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

課程背景：
一將無(wú)能，累死三軍！
人對(duì)了，團(tuán)隊(duì)里面連空氣都是對(duì)的。
而人如果不對(duì)，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者自身，對(duì)于員工，那都是“鈍刀割肉”般的折磨。
如何讓我們的管理者成為那個(gè)“對(duì)的人”，領(lǐng)導(dǎo)力是最重要的一把鑰匙。
領(lǐng)導(dǎo)力有一些是先天而來(lái)，但也有很多是可以通過后天習(xí)得的。
管理者不能停止自我修煉。因?yàn)椋阂粋€(gè)內(nèi)心能量很低的人，永遠(yuǎn)是無(wú)法領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)內(nèi)心能量比你更高的人。
只要你是領(lǐng)導(dǎo)者，則領(lǐng)導(dǎo)力的修煉永遠(yuǎn)重要，且領(lǐng)導(dǎo)者的修煉永無(wú)止境。
本課程基于胡老師多年對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的研究，深入淺出講解何謂領(lǐng)導(dǎo)力。并創(chuàng)造性的提出了 “八維領(lǐng)導(dǎo)力”模型，將領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力的塑造分解為八個(gè)層面，幫助領(lǐng)導(dǎo)者通過榜樣力、學(xué)習(xí)力、凝聚力、授權(quán)力、溝通力、激勵(lì)力、決斷力、教導(dǎo)力八種能力的培養(yǎng)，塑造自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
這門課可能是你接觸到的最有趣、最實(shí)戰(zhàn)的一門領(lǐng)導(dǎo)力課程！

課程收益：
● 了解管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別；領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自哪里
● 了解四類領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的利弊，并塑造適合自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
● 學(xué)會(huì)針對(duì)不同的人采用不同的領(lǐng)導(dǎo)方法
● 掌握激勵(lì)員工的方法與技巧，變“要我干”為“我要干”
● 掌握有效影響員工行為的溝通技巧
● 運(yùn)用授權(quán)的技能讓自己忙得有價(jià)值，讓下屬做得有激情
● 掌握打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的方法

課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理者

課程大綱
第一講：領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)——從管理走向領(lǐng)導(dǎo)
一、何為領(lǐng)導(dǎo)力
1、何為領(lǐng)導(dǎo)
1）領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)是什么
2）領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理手段的區(qū)別
2、領(lǐng)導(dǎo)者影響力的7大核心來(lái)源
1）專業(yè)
2）信息
3）魅力
4）職權(quán)
5）激勵(lì)
6）關(guān)系
7）強(qiáng)勢(shì)
測(cè)試：管理者影響力試卷測(cè)試問卷
二、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)能力修煉
1、優(yōu)秀的溝通能力
2、打造團(tuán)隊(duì)的能力
3、凝聚人心的能力
4、獨(dú)特的人格魅力
5、高超的領(lǐng)導(dǎo)技巧
案例分析：任正非應(yīng)對(duì)孟晚舟事件、劉強(qiáng)東的“雄心”、毛澤東的眼光、劉邦的志氣、杜魯門的逆襲等
視頻研討：《歸來(lái)的沙克爾頓》中沙克爾頓的哪些品質(zhì)讓其成為領(lǐng)導(dǎo)者

第二講：領(lǐng)導(dǎo)力的修煉---打造“八維領(lǐng)導(dǎo)力”
一、激勵(lì)力——調(diào)動(dòng)部屬
1、激勵(lì)的重要性——工資只能交換員工時(shí)間，只有激勵(lì)才能帶來(lái)效能
2、激勵(lì)必須面對(duì)三種員工
1）喝粥的（物質(zhì)）
2）喝酒的（情感）
3）喝酒的（境界）
3、有關(guān)激勵(lì)的兩個(gè)重要理論
1）馬斯洛需求層次理論
2）雙因理論
4、八大經(jīng)典員工激勵(lì)方法
1）競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)
2）成就激勵(lì)
3）榮譽(yù)激勵(lì)
4）目標(biāo)激勵(lì)
5）贊美激勵(lì)
6）負(fù)面激勵(lì)
7）情感激勵(lì)
8）差異激勵(lì)
案例分析：鲇魚法則、富士康跳樓后的采訪、幼兒園的獎(jiǎng)狀、海爾的命名權(quán)等
工具：奧斯卡頒獎(jiǎng)法、贊美的十把飛刀、催情六式、SMART法則
二、教導(dǎo)力：培養(yǎng)部屬
1、部屬培育的重要性及必要性
2、部屬輔導(dǎo)的四個(gè)重要原則
1、被動(dòng)輔導(dǎo)+主動(dòng)輔導(dǎo)
2、積極輔導(dǎo)+消極輔導(dǎo)
3、價(jià)值輔導(dǎo)+行導(dǎo)
4、正式輔導(dǎo)+隨機(jī)輔導(dǎo)
案例：豐田三實(shí)主義、飲水機(jī)前的訓(xùn)話
視頻：教練與孩子
3、不同類型員工的區(qū)分化輔導(dǎo)
1）馬型員工的輔導(dǎo)
2）牛型員工的輔導(dǎo)
3）狗型員工的輔導(dǎo)
4）豬型員工的輔導(dǎo)
案例：劣幣驅(qū)逐良幣、鞭打快牛
4、員工輔導(dǎo)的技術(shù)新趨勢(shì)
1）教練技術(shù)的由來(lái)
2）教練技術(shù)的含義
3）教練技術(shù)與傳統(tǒng)輔導(dǎo)的區(qū)分
4）教練技術(shù)的情景演練
案例分析：來(lái)自西裝店的電話、松下的啟示、飲水機(jī)前的訓(xùn)話等
工具：OJT輔導(dǎo)法、教練五步法
三、榜樣力：以身作則
1、榜樣的力量是無(wú)窮的
2、其身正，不令而行；其身不正，雖令不行
3、領(lǐng)導(dǎo)者的“六個(gè)榜樣”
1）認(rèn)真的榜樣——展示態(tài)度
2）敬業(yè)的榜樣——展示熱情
3）守法的榜樣——維護(hù)制度
4）負(fù)責(zé)的榜樣——知責(zé)、履責(zé)、負(fù)責(zé)
5）執(zhí)行的榜樣——執(zhí)行＞能力＞經(jīng)驗(yàn)＞學(xué)歷
6）學(xué)習(xí)的榜樣——不斷學(xué)習(xí)，不斷充電
案例分析：柳傳志處罰資深老總、違規(guī)的車間工人、模范雷軍、董事長(zhǎng)除外的制度等
問題研討：你身邊有哪些榜樣對(duì)你影響深遠(yuǎn)
四、學(xué)習(xí)力：持續(xù)成長(zhǎng)
1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)的必要性
2、領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)的兩個(gè)不等式
1）你的學(xué)習(xí)速度-時(shí)代的進(jìn)化速度=你的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
2）你的學(xué)習(xí)速度-下屬的學(xué)習(xí)速度=你的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)
3、領(lǐng)導(dǎo)者學(xué)習(xí)的三大策略
1）功利性學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)不再難以堅(jiān)持
2）搭好框架，兩年抵上十年
3）做到可遷移，任何工作都輕松上手
4、領(lǐng)導(dǎo)者知識(shí)技能提升的三大技能：三讀法
1）讀書：讀書的好處，選書的方法，高效閱讀的技巧
2）讀人：讀人的好處，如何接觸到職場(chǎng)中“高能量”的人
3）讀事：讀事的好處，如何高效的了解行業(yè)、社會(huì)知識(shí)
案例分析：飛機(jī)上的總經(jīng)理、知識(shí)大爆炸下的職業(yè)大洗牌、馬云與大師王林、協(xié)和醫(yī)生等
工具：三讀法
視頻：《微信有什么》
五、凝聚力：使眾人行
1、描繪愿景
1）展望未來(lái)
2）描繪圖景
3）感召他人
案例：青島港的各級(jí)愿景
3、價(jià)值觀
1）用日程表說(shuō)話，員工在觀察你的日程表
案例：雷軍創(chuàng)業(yè)初期用70%的時(shí)間在招人
2）抓住關(guān)鍵時(shí)刻，制造關(guān)鍵事件
案例：王衛(wèi)處理順豐快遞小哥被打事件
3）用講故事代替說(shuō)教
案例：馬云講開除員工的故事
4）說(shuō)出來(lái)才有力量
案例：俞敏洪的信件
5）能考核的才能被重視
案例：環(huán)保KPI
6）用獎(jiǎng)懲捍衛(wèi)你的價(jià)值觀
案例：新東方年會(huì)《釋放自我》風(fēng)波事件
2、展示熱情
1）樂觀心態(tài)
2）關(guān)注圈與影響圈
3）傳播正能量
視頻案例：樂觀的曹操
3、錨定目標(biāo)
1）目標(biāo)的價(jià)值
2）目標(biāo)的設(shè)定
3）目標(biāo)的分解
4）目標(biāo)的管控
案例：萬(wàn)達(dá)目標(biāo)的設(shè)定
六、授權(quán)力：激活潛能
1、授權(quán)——授權(quán)是解放自我、激勵(lì)下屬、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的必然需要
2、授權(quán)的重要性——領(lǐng)導(dǎo)者不要做“三死干部”
3、授權(quán)的五分法
1）籌謀
2）分派
3）執(zhí)行
4）備忘
5）代辦
案例大演練：胡經(jīng)理的一天
3、管理者的時(shí)間管理
1）管理者的可為VS不可為
2）時(shí)間管理能力測(cè)試
3）時(shí)間管理的二八法則
4）時(shí)間管理的四象限
5）時(shí)間管理的13個(gè)技巧
案例分析：諸葛亮與劉備、宗慶后的“老牛拖車”、董明珠與朱江洪、馬云與張勇等
視頻：《喬致庸授權(quán)潘為嚴(yán)》
七、溝通力：建立互信
1、如何更好的“說(shuō)”
1）讓對(duì)方聽得進(jìn)
2）讓對(duì)方聽得樂意
3）讓對(duì)方聽得合情合理
2、如何更好的“聽”
1）好領(lǐng)導(dǎo)一定是好的傾聽者
2）傾聽的五大好處
3）高效傾聽的“七把飛刀”
3、如何更好的“反饋”
1）主動(dòng)反饋
2）及時(shí)反饋
3）建設(shè)性反饋
4、領(lǐng)導(dǎo)者如何更好的向下溝通
1）如何高效的下達(dá)指令
2）如何表?yè)P(yáng)下屬
3）如何贊美下屬
4）向下溝通的“七讓法”
案例分析：紀(jì)曉嵐的贊美、不配合的老總、董助的匯報(bào)、胡歌與導(dǎo)演的溝通等
視頻：《諸葛亮如何下達(dá)指令》
研討：什么樣的的反饋是積極反饋
工具：七讓法、傾聽的七把飛刀、GPS式溝通等
八、決斷力：終結(jié)問題
1、問題的分析與解決
1）環(huán)境分析——幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題
2）原因分析——幫您運(yùn)用科學(xué)、優(yōu)選的對(duì)比法找出最可能的原因與機(jī)會(huì)
3）決策制定——為您提供直接解決問題的方案
4）計(jì)劃分析——為您設(shè)計(jì)預(yù)防問題、捕捉機(jī)會(huì)的有效措施
2、如何通過會(huì)議進(jìn)行有效的決策
1）會(huì)議低效的七大原因
2）會(huì)議召開的基本原則：先民主，后集中
3）會(huì)議效果優(yōu)化的七大絕招
案例分析：棘手的難題、某公司開會(huì)議趣聞、中廣核董事會(huì)見聞
工具：PDCA、會(huì)議七步法

八維領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)