課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線(xiàn)員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
主播成長(zhǎng)課程
【課程背景】
自進(jìn)入2020年以來(lái),直播行業(yè)迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇期,直播帶貨已經(jīng)成為大眾喜歡的一種重要的產(chǎn)品售賣(mài)方式,并且變成企業(yè)轉(zhuǎn)型的重要途徑和有力抓手。在低成本流量時(shí)代下,借助強(qiáng)關(guān)聯(lián)性的社交模式,直播帶貨在一定程度上激活了C端用戶(hù)的消費(fèi)需求,加上商品本身的優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià),使得直播帶貨在很短的時(shí)間內(nèi)取得了突飛猛進(jìn)的快速發(fā)展。
而這個(gè)過(guò)程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是直播間的主播。廣大主播不僅是企業(yè)品牌及其商品導(dǎo)購(gòu),也是用戶(hù)獲得心儀產(chǎn)品的買(mǎi)手。主播通過(guò)與企業(yè)的相互連接以及與用戶(hù)的相互連接,在直播間成功實(shí)現(xiàn)了商品銷(xiāo)售與品牌傳播。
本課程分析了直播帶貨的行業(yè)現(xiàn)狀與趨勢(shì),展望了主播的未來(lái)發(fā)展前景,并重點(diǎn)圍繞“主播”這個(gè)核心點(diǎn),展開(kāi)討論了與主播密切相關(guān)的帶貨模式、平臺(tái)玩法、影響因素、能力打造、心態(tài)修煉、內(nèi)容輸出、開(kāi)播準(zhǔn)備、引流方式、爆款打造、轉(zhuǎn)化策略等。
伴隨著5G、AR/VR等新技術(shù)的發(fā)展,以及新的消費(fèi)模式的興起,相信直播帶貨從業(yè)者在這一既接觸到品牌方又離用戶(hù)很近的行業(yè)中能夠取得佳績(jī),從而為疫情下的復(fù)產(chǎn)復(fù)工、為行業(yè)的健康發(fā)展,也為自己贏得美好的未來(lái),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【課程收益】
學(xué)員可以通過(guò)本課程從直播前準(zhǔn)備、主播素養(yǎng)及能力的修煉、IP人設(shè)打造、場(chǎng)控技巧、配合直播運(yùn)營(yíng),提升銷(xiāo)量、激活流量、保障銷(xiāo)量、提高復(fù)購(gòu)等體系化吸收,結(jié)構(gòu)化成長(zhǎng)。從小白快速成長(zhǎng)為一名合格的主播,開(kāi)始一場(chǎng)成功的直播帶貨。
【課程大綱】
模塊一 職業(yè)認(rèn)知
1、主播行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
2、如何看待直播的機(jī)遇和前景
模塊二 職業(yè)素養(yǎng)
1、主播心態(tài)建立與情緒管理方法
2、主播壓力認(rèn)知與壓力管理技巧
3、主播形象管理與合理包裝
4、主播聲音訓(xùn)練與鏡頭感培養(yǎng)
5、新手主播必學(xué)的6個(gè)話(huà)術(shù)技巧
6、新手必學(xué)營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)化話(huà)術(shù)
7、直播間氛圍互動(dòng)技巧
8、如何提升直播間停留時(shí)長(zhǎng)
9、實(shí)操:主播實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
模塊三 賬號(hào)搭建
1、優(yōu)質(zhì)賬號(hào)打造與包裝
2、人設(shè)定位:從素人到主播
3、做好內(nèi)容的4個(gè)方法論
4、三個(gè)“鏈接”做出用戶(hù)喜歡的內(nèi)容
5、實(shí)操:主播拍攝預(yù)告短視頻
模塊四 直播前的籌備
1、教你策劃一場(chǎng)完整的直播
2、直播腳本策劃手冊(cè)
3、如何做好預(yù)熱短視頻
4、拍攝硬件及設(shè)備籌備
模塊五 直播運(yùn)營(yíng)
1、直播間人貨場(chǎng)的認(rèn)知與實(shí)操
2、不同品類(lèi)直播間搭建
3、直播新手選品步驟與策略
4、直播間選品結(jié)構(gòu)與價(jià)格策略
5、主播帶貨的10個(gè)實(shí)用技巧
6、提高直播間粉絲的復(fù)購(gòu)能力
模塊六 直播復(fù)盤(pán)
1、復(fù)盤(pán)讓直播能力更上一層樓
2、直播間玩法及常見(jiàn)案例拆解
3、直播間流量入口拆解和獲取方法
4、提高直播間流量轉(zhuǎn)化率
模塊七 行為規(guī)范
1、網(wǎng)絡(luò)表演經(jīng)營(yíng)活動(dòng)辦法
2、抖音直播行為規(guī)范
3、電商創(chuàng)作者管理總則
4、直播行為規(guī)范案例詳解
主播成長(zhǎng)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/274231.html
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