課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
現(xiàn)場精細化管理
課程背景:
6S管理作為基礎管理工具,為何大多數(shù)公司實施效果不好?為什么舉手之勞的工作員工執(zhí)行不好?為何員工會認為推行6S管理是一種形式?這些非常值得思考,合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;沒有扎實的6S管理作為地基,也難于支撐起摩天大廈,為幫助企業(yè)解決此問題,周老師根據(jù)20多年的工廠運營管理經(jīng)驗,從深層次人性出發(fā),幫您梳理6S管理中難點和痛點,為您打開另一扇觀察工廠6S管理之窗。
課程收益:
▲掌握現(xiàn)場6S管理要點
▲掌握現(xiàn)場精益化管理的要點
▲學習具體實用的6S管理方法
▲大量現(xiàn)場6S管理圖片,可直接用于指導6S改善
▲擴展管理思路,從公司流程上進行6S管理
▲擴展管理思路,讓管理團隊如何應用6S進行人員思想管理
授課對象:
企業(yè)中基層管理者,現(xiàn)場管理人員
授課方式:
講師講授+案例分析+視頻互動+角色扮演+情景模擬+實操演練
課程大綱
導引:6S管理文化的差異性
一、6S管理起源
1.日本的5S管理
2.*的6S管理
3.中國的7S管理
二、文化差異帶來的6S管理差異
1.文化決定思維方式
2.思維決定管理方式
3.文化是“道”,管理是“用”
三、小組互動:6S心得體會
第一講:6S管理之-整理Sorting與現(xiàn)場精細化管理
一、整理的目的
1.區(qū)分“要”與“不要”
2.關注“空間”
二、整理的方法
1.“要”與“不要”的判定規(guī)則
2.整理過程中的實施技巧
1)老大參與式
2)學會保護自己
3)紅牌作戰(zhàn)
4)紅牌登記
3.學員認知
三、視頻欣賞:整理活動
四、整理過程的管理思考
1.如何訓練員工進行思維整理
1)思維的惰性
2)思維方式?jīng)Q定行為方式
2.如何訓練管理團隊進行流程整理
1)管理始于流程,終于流程
2)流程決定效率
五、游戲互動:整理方法延伸
第二講:6S管理之-整頓Setinorder與現(xiàn)場精細化管理
一、整理的目的
1.節(jié)省尋找的浪費
2.關注“時間”
二、整理的方法
1.四定原則
1)定點
2)定容
3)定量
4)定責
2.物品分區(qū)原則
1)三色五區(qū)法
2)*路徑法
3.存放分時原則
1)按天原則
2)按周原則
3)按月原則
4)按年原則
4.標示方法
1)圖片法
2)劃線法
3)行跡法
三、整頓過程的管理思考
1.工作計劃的整頓
2.工作方法的整頓
3.行為方式的整頓
四、視頻欣賞:整頓活動
第三講:6S管理之-清掃Shine與現(xiàn)場精細化管理
一、清掃的目的
1.發(fā)現(xiàn)污染源
2.清除污染源
二、清掃的方法
1.如何發(fā)現(xiàn)污染源
2.5W提問法
1)What
2)When
3)Who
4)Where
5)Why
3.如何標準化
1)標準化的目的
2)標準化的方法
3)精益標準化原則
4.游戲互動:如何發(fā)現(xiàn)污染源
三、清掃過程的管理思考
1.識別八大浪費管理
2.如何消除八大浪費
3.管理流程的清掃
4.小組討論:流程優(yōu)化方法
1)流程優(yōu)化ECRS原則
2)流程優(yōu)化關鍵點
4.規(guī)則制度的清掃
1)規(guī)則制度隱形的浪費
2)如何優(yōu)化規(guī)章制度
四、視頻欣賞:清掃活動
第四講:6S管理之-清潔Standardize與現(xiàn)場精細化管理
一、清潔的目的
1.維持3S成果
2.實現(xiàn)標準化
二、清潔的方法
1.標準化原則
2.標準化方法
3.標準化的類型
1)工藝標準化
2)WIP標準化
3)動作標準化
4)區(qū)域標準化
5)標示標準化
6)作業(yè)標準化
4.檢查表
1)檢查表的設計
2)檢查表的作用
3)檢查表的追蹤
三、清潔過程的管理思考
1.傳統(tǒng)標準化的方法為何效果不好
2.傳統(tǒng)標準化員工為何不重視
3.精益標準化的思考
1)標準WIP
2)節(jié)拍時間
3)作業(yè)順序
四、視頻欣賞:清潔活動
第五講:6S管理之-素養(yǎng)Sustain與現(xiàn)場精細化管理
一、素養(yǎng)的目的
1.維持4S的成果
2.養(yǎng)成習慣
二、素養(yǎng)的方法
1.定期檢查
1)檢查方法的設計
2)檢查頻率
3)檢查表格
4)檢查職能小組
2.評比
1)評比規(guī)則
2)獎懲方式
3.人員行為修正
1)人員行為檢查表
2)培訓分享
三、素養(yǎng)過程的管理思考
1.變推式管理為拉式管理
2.重新設計激勵制度
3.打造學習型組織思路
四、視頻欣賞:素養(yǎng)活動
第六講:6S管理之-安全Safety與現(xiàn)場精細化管理
一、安全的目的
1.保護員工安全
2.減低企業(yè)風險
二、實現(xiàn)安全的方法
1.建規(guī)章
2.組建安全團隊
3.安全風險識別
1)FMEA失效模式識別法
2)腦力激蕩法
3)風險識別點優(yōu)先順序評價
4.安全風險點檢查
1)設計檢查表
2)檢查頻率
三、實施安全控制過程中的管理思考
1.生產(chǎn)安全系統(tǒng)防范
2.信息安全防范
3.庫存安全防范
4.關鍵技術安全防范
四、游戲互動:FMEA失效分析
第七講:課程收尾
1.回顧課程
2.答疑解惑
3.落實宣言
4.合影道別
現(xiàn)場精細化管理
轉載:http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/242299.html
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