課程描述INTRODUCTION
問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與解決
· 生產(chǎn)部長(zhǎng)· 車間主任· 產(chǎn)品經(jīng)理· 技術(shù)總監(jiān)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與解決
課程前言:
學(xué)習(xí)如何有效并系統(tǒng)地運(yùn)用解決問(wèn)題的方法及工具;學(xué)習(xí)如何更有效地作出高質(zhì)量的決策;學(xué)習(xí)處理面對(duì)問(wèn)題時(shí)可能出現(xiàn)的人或事等方面的困擾并提升溝通技巧
課程收益:
掌握發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題的方法、程序和技巧;
學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的方法,提高自身解決問(wèn)題的能力;
減少工作中出現(xiàn)的不和諧現(xiàn)象,快樂(lè)工作每一天;
增強(qiáng)與同事的協(xié)調(diào)配合,進(jìn)一步提升企業(yè)的凝聚力、降低成本。
課程綱要:
一、何為“問(wèn)題”
1.員工看不見(jiàn)問(wèn)題,就是*的問(wèn)題
2.工作中常遇到的問(wèn)題
二、培養(yǎng)強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)
1.何為問(wèn)題意識(shí)
2.“青蛙效應(yīng)”
3.正視問(wèn)題,消除“駝鳥心態(tài)”
4.“大野圓圈”
5.*的通用汽車公司客戶的投訴處理
三、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的方法
1.6S管理法
2.經(jīng)驗(yàn)法
3.學(xué)習(xí)法
4.…….
1.確定與定義問(wèn)題的方法
2.運(yùn)用合適的方法尋找可能解決問(wèn)題的各種方案
3.運(yùn)用合適的方法選擇*方案
4.擬訂行動(dòng)計(jì)劃的方法
5.執(zhí)行與評(píng)估決策方案
6.解決問(wèn)題過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)
四、記錄問(wèn)題的方法
1.何為3UMEMO
2.3UMEMO的作用
3.3UMEMO使用方法
五、分析問(wèn)題的方法
1.[案例]生產(chǎn)線上的圖紙
2.5WHY分析法
3.[案例]假設(shè)你看到通道地面上有油
4.5W2H法
5.【案例】檢查一產(chǎn)品的合理性
6.4M1E法
六、解決問(wèn)題的步驟與方法
7.解決問(wèn)題的原則
8.解決問(wèn)題實(shí)施步驟
七、解決問(wèn)題的三大實(shí)用工具
1.VA/VE價(jià)值工程
2.VA/VE在研發(fā)中實(shí)用案例
3.PDCA-SDCA法
4.PDCA實(shí)用案例
5.品質(zhì)圈QCC
6.QCC案例
問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)與解決
轉(zhuǎn)載:http://www.cticoncepts.com/gkk_detail/240134.html
已開課時(shí)間Have start time
- 陸君偉
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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